МІСЦЕ ВЗАЄМОВІДНОСИН У СИСТЕМІ «ВИКЛАДАЧ-СТУДЕНТ» У ГУМАНІСТИЧНОМУ ВИХОВАННІ
Аннотация
На сучасному етапі розвитку суспільства головна роль відводиться вихованню нового типу особистості – вільної, творчої, гармонійно розвиненої, здатної свідомо брати участь у соціальних процесах і впливати на їх перебіг.
Литература
1. Сманцер А.П. Гуманизация образовательного процесса высшей школы в оценке студентов. Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки. 2012. №2. С. 36-43
2. Сманцер А.П. Гуманизация педагогического процесса в современной средней школе: учебное пособие. Минск: БГУ, 2010. 335 с.
3. Молокова О.А. К вопросу об оценке студентами взаимоотношений с преподавателями. Вестник ТГПУ. 2013. №1(129). С. 38-41
4. Рега О. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до гуманноособистісного виховання дітей. Гірська школа Українських Карпат. 2011. №6/7. С. 149-152
2. Сманцер А.П. Гуманизация педагогического процесса в современной средней школе: учебное пособие. Минск: БГУ, 2010. 335 с.
3. Молокова О.А. К вопросу об оценке студентами взаимоотношений с преподавателями. Вестник ТГПУ. 2013. №1(129). С. 38-41
4. Рега О. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до гуманноособистісного виховання дітей. Гірська школа Українських Карпат. 2011. №6/7. С. 149-152
Переглядів: 30 Завантажень: 24
Опублікован
2020-05-28
Как цитировать
